- Apoyo mutuo en la Fe vivida en el ámbito de trabajo. Con la palabra, la
escucha, el testimonio y la oración.
- Apoyo de la dimensión vocacional y ejemplar del maestro y del profesor,
referencia para muchos.
- Apoyo a la formación humana y cristiana específica para la tarea profesional.
- Ayuda para mejorar la práctica docente pues la santidad está en un trabajo bien
hecho a mayor gloria de Dios y bien de los demás.
- Apoyo para situaciones de perjuicio y discriminación a causa de la Fe y que el
profesor/a no se sienta solo
- Promover desde la óptica de los principios cristianos, la educación integral y
el bienestar del niño y del adolescente en aras del completo desarrollo de su
personalidad.
- El estudio, debate y, en su caso, posicionamiento, sobre los asuntos que
afectan a la educación integral del menor y del joven, como son: la familia, la
escuela, la Iglesia, el contexto social, etc, a la luz del magisterio eclesial
y con la aportación de las ciencias humanas. Todo ello sin entrar en el campo
político y/o sindical, sino exclusivamente como profesionales cristianos.
- Establecer mayores y más profundas relaciones entre educadores cristianos que
desarrollan su labor profesional en centros públicos, buscando incrementar la
formación y capacitación de los mismos así como un mejor entendimiento y
cooperación mutua.
- Promover una mejor convivencia en los claustros entre el profesorado viviendo y
fomentando desde la humildad, actitudes de servicio y el respeto y el diálogo
con todos
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